В основе работы с учащимися по развитию творческих способностей лежит постулат Сократа: «В каждом ребенке есть солнце, только дайте ему светить».

         Талантливые дети - это потенциал нашей страны, позволяющий ей эффективно развиваться. И сегодняшний социальный заказ усиливает внимание к проблеме развития творческой активности обучающихся, которая способствует становлению индивидуальности человека, его самовыражению, самореализации и успешной социализации. Необходимыми параметрами развития признаются мышление, творческие способности, личностные качества, то есть - потенциал личности. Но он не сформируется сам по себе, его нужно развивать.

             Существует несколько направлений работы, сопутствующих развитию одаренности ребенка, среди которых - развитие любознательности как основы познавательной активности. Возникает необходимость создания оптимальной среды для детей, которая будет создавать для них ситуацию успеха. В этом то и помогает организация участия в фестивалях, конкурсах, конференциях.  

          Участие в дистанционных мероприятиях – это инструмент конструктивного личностного, социального, творческого развития ребёнка; возможность самоопределения, самореализации, проявления творческого потенциала и социализации. Одним из последних дистанционных конкурсов, в котором приняли участие обучающиеся по дополнительным программам «Юный технолог» (рук-ль – Сафиуллин Р.Р.) и «Пластилинография» (рук-ль – Предеина Д.В.), стал всероссийский детский конкурс «Папа может». Более 10 детей отправили на конкурс свои творческие работы и получили Дипломы победителей и призеров. Ещё в одном конкурсе в номинации «Проект по робототехнике» принял участие С. Тасаков (рук-ль – Горяинова Е.А.) с работой «Шагающий робот», за что и он получил Диплом участника II-го Всероссийского открытого конкурса по робототехнике и программированию для детей и взрослых «Увлекательная робототехника».

      Все Дипломы вручаются нашим детям на общешкольной линейке, где их достижения становятся примером для других ребят, побуждая и их к участию в конкурсном движении, которое помогает раскрывать способности и таланты, развивает креативный потенциал личности и способствует саморазвитию.

       Ждем новых конкурсов и желаем детям и их педагогам новых достижений и успехов! И в первую очередь – тем нашим ребятам, которые 12 ноября, как победители заочного этапа, отправляются на защиту проектов в г. Москва для участия в третьем, очном (финальном) туре Конкурса – XXII Всероссийском молодежном форуме «ЮНЭКО» (Баагряковой Софии, Брагину Святославу, Гуменюк Савелию) и в XVII Всероссийском молодежном форуме «АПК – МОЛОДЕЖЬ, НАУКА, ИННОВАЦИИ» (Растрепениной Варваре)! Удачи, ребята!