1. Рассказывает Орлова Наталья Николаевна: ДООП "Бумажная инженерия" завершает свою работу созданием еще одной книги в технике рор-ап - Весенней книги. На последнем в этом году занятии ребята вспомнили: что такое переплёт, какой он должен быть, как его сделать. Повторили и закрепили, что для изготовления переплёта необходимо выполнить замеры книги и самостоятельно построить его развертку. Ребята самостоятельно и умело использовали приёмы сборки книги. Индивидуально оформили обложку своей работы. Интерактивные книги у всех юных инженеров получились разные, но все - красочные, яркие. В каждом развороте видна "рука мастера". А еще Наталья Николаевна, как всегда, успевает мотивировать детей к дальнейшей работе, поддерживая их интерес, отправляя детские работы на конкурс. 28 мая ждем результаты всероссийского детского творческого конкурса "Моё идеальное лето". Не сомневаемся, результаты будут самые лучшие! Удачи!

 

Цифровое творчество становится реальностью!

Так говорит Анастасия Николаевна, руководитель ДООП «Основы цифровой грамотности», оценивая итоговые результаты работы по программе.

«Привет, друзья! Сегодня у наших юных дизайнеров из проекта УРОК ЦИФРЫ прошло финальное занятие — и это был настоящий праздник эмоций! Ребята, которые ещё недавно учились работать в «Шедевруме» и Photoshop, наконец-то увидели свои цифровые открытки в печатном виде и подписали их своими именами.

Как прошёл день? — Трогательный момент: когда дети впервые взяли в руки напечатанные открытки, их глаза загорелись! Они долго рассматривали каждую деталь, удивлялись яркости красок и говорили: «Это же моя работа!»

 Подготовка к завтрашнему выпускному: ребята аккуратно сложили открытки в конверты, добавили добрые слова и даже нарисовали сердечки на обороте. Теперь они готовы сказать «спасибо» своим учителям — не через экран, а лично!

 Волнение и гордость: многие признались, что немного переживают, но это приятное волнение — ведь они вложили в подарки частичку своей души.

Почему это так важно? — Цифровые навыки + реальные действия: проект учит детей не только создавать контент, но и применять его в жизни. От идеи до воплощения — один шаг! — Эмоциональная связь: когда пиксели превращаются в бумагу, а клики — в улыбки, ребята понимают, что технологии могут быть очень тёплыми. — Память на годы: учителя точно сохранят эти открытки как напоминание о талантливых учениках. УРОК ЦИФРЫ — это не конец, а старт! Проект, который поддерживают Яндекс, VK, Росатом и другие лидеры индустрии, открывает детям двери в мир, где технологии и творчество идут рука об руку. И кто знает — может, среди этих ребят уже растут будущие дизайнеры, IT-специалисты или даже основатели новых цифровых стартапов? Завтра — выпускной, слезы радости и гордости. А после — новые горизонты! Присоединяйтесь к нам, чтобы ваш ребёнок тоже научился превращать идеи в реальность. Ведь это и есть магия цифрового мира! »

Хотим пожелать и педагогу, и ее воспитанникам - удачи, развития, высоких результатов в следующем учебном году!

А пока – ждем результат участия во Всероссийской акции «Вселенная атомных городов», посвященная 80-летию атомной промышленности в России, которая проводится с 15 по 30 апреля 2025 года в рамках межведомственного культурно-образовательного проекта «Культура для школьников» при содействии программы «Территория культуры Росатома». От нашей школы отправлены 2 работы: плакат с использованием технологии искусственного интеллекта (исполнитель - Иванцова Алиса) и стихотворение (автор- Храмкова Карина)

«В туманной дымке, призрачной красе,

Стоят города, в атомной росе.

Невидимые миру, скрыты вглубь,

Где ядра правят, а энергия - суть.

 

Из протонов замки возведены,

Электронами стены оплетены.

Нейтронов стража в тишине стоит,

И электронный ветер вдаль летит.

 

Здесь нет дорог из камня и земли,

Лишь силовые линии прошли.

И атомы, как жители живут,

В гармонии танцуют и поют.

 

В ядрах солнц их – пламя вечное,

Энергии горение бесконечное.

И в каждом доме, маленьком таком,

Вселенная с ее великим сном.

 

Они не знают войн и злобных драм,

Лишь круговорот, что создан всем богам.

В единстве сила, в целостности жизнь,

И атома порядок – вот каприз.

 

Но что случится, если сбой произойдет?

Когда баланс гармонии уйдет?

Разрушится ли мир, исчезнет в миг,

Иль новый атомный родится лик?

 

Вопросы эти в тишине висят,

Над городами, где огни горят.

И в микромире тайна глубока,

Вселенная в атоме – велика

Удачи, девчонки! Вы-большие молодцы!

 

4. Заканчивается 2024-25 учебный год. А работа в ЦО «Точка роста» продолжается.

Ребята, занимающиеся познавательно-исследовательской деятельностью, успешно защитив свои проекты на разных уровнях- от муниципальных- до всероссийских, уже начали работу над следующими. Кто-то впервые встречается с педагогом (рук-ль Тумбаева Т.Ю) и определяет цель и задачи проекта, кто-то изучает теорию и биологические особенности живых организмов, а кто-то уже выполняет практическую часть, выявляя наилучшие условия развития организмов и влияние окружающей среды. Есть и те ребята, кто ждет тёплой погоды для закладки опытов, связанных с посевом семян и рассады (рук-ль: Гречухина З.Ю,). Таким образом, на сегодня 7 обучающихся уже определились с темами проектов на следующий учебный год! Пусть все у них удается, будем ждать результатов проектной деятельности!

 

3. Приходят результаты участия наших ребят в конкурсной деятельности. Так, 4-ро воспитанников ДООП «Плетение из лозы» (рук-ль- Сафиуллин Р.Р.) получили Дипломы за 1 место от организаторов всероссийского детского конкурса народного творчества за свои поделки, отвечающие Положению конкурса. В нем говорится: «К русским народным промыслам относят росписи посуды и других предметов быта, глиняную и деревянную игрушку, кружевоплетение, гончарное, кузнечное дело и не только. Эта особая форма творчества берёт своё начало с древних времён. Она сочетает производство повседневных предметов быта с художественными или высокохудожественными способами их изготовления и украшения.

Русские народные промыслы популярны и сейчас, ведь они отражают исторические, духовные и культурные традиции народа. Вы наверняка видели, насколько красивой может быть гжельская роспись или хохлома. Пора обратиться к истокам и начать творить!» А у нас есть уникальная программа и педагог, владеющий искусством лозоплетения – Ришат Рифатович. Благодаря эксклюзивности этого умения, все посланные на конкурс работы ребят заняли 1-е места! Поздравляем победителей и желаем удачи еще двоим «юным технологам» нашим финалистам -  Растепенину Егору и Белопашенцеву Юрию (9 кл;(рук-ль – Сафиуллин Р.Р.) -  на очном туре Областного конкурса декоративно-прикладного искусства «АртМастер», который пройдет 26 и 27 мая в Екатеринбурге на площадках ГАНОУ СО «Дворец молодежи»